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    工科之“新”的文化高度(二) ——重塑工程教育文化
    2018-03-30 09:41   審核人:

       新的工科教育更需要重塑工程教育文化。本文從善、自由、超越、批判性思維等文化視角討論工程教育,并強調教育文化要落地于教學活動中,如教材、課堂、實踐環節、非正式學習等。

    附件【工科之“新”的文化高度(二) ——重塑工程教育文化.pdf已下載
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