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    江蘇省教育廳教改課題結題鑒定辦法
    2016-11-09 17:13   審核人:

    為做好江蘇省高等教育教改立項課題鑒定結題工作,促進成果的推廣和共享,充分發揮教學改革研究成果的指導效應,將教學研究成果轉化為培養創新人才的現實生產力,推進研究性教學與學習,進一步推進教學改革,特制定本辦法。

    一、鑒定結題的原則和意義

    “課題項目”鑒定結題工作本著“實事求是、客觀公正、注重質量、講求實效”的原則,保證科學性、嚴肅性和規范性。通過鑒定結題工作,落實項目管理計劃,實現課題研究目標,對項目的研究成果進行科學的、客觀的評價,明確成果水平與推廣價值;總結經驗,提出研究成果進一步完善的意見,促進成果的應用和交流推廣。

    二、鑒定結題的范圍和時間

    鑒定結題的“課題項目”是我廳正式發文公布的立項研究項目,包括省重中之重項目、省重點項目和省一般項目。

    鑒定結題工作,原則上在我廳發文公布立項項目的兩年后進行。對確實不符合鑒定結題條件或有特殊原因在本年度不能鑒定結題的項目,課題負責人應實事求是地寫出書面報告講明情況,由項目主持學校提出初步意見報我廳高等教育處。

    三、鑒定結題的條件

    1.完成“項目申請書”中確定的研究目標和實施方案,形成完整的研究成果。

    2.“課題項目”應緊密結合我國經濟、科技、文化和高等教育教學改革的發展趨勢,重視改革創新的實踐效果,理論結合實際,注重科學性和實踐性,并取得實質性進展和顯著成效。

    3.省重中之重項目與省重點項目的研究成果要著力反映和解決當前高等教育教學改革重點、難點和熱點問題,在理論和實踐上有所突破,有創新,有特色,有較強的推廣應用價值。

    四、鑒定結題方法

    1.省重中之重項目鑒定工作由項目主持學校向省教育廳提出鑒定申請,省教育廳負責組織專家鑒定;省重點項目鑒定工作由省教育廳與項目主持學校共同組織,學校提出建議專家名單,省教育廳審定。省重中之重項目及省重點項目主持學校需提前20天將鑒定日期與鑒定工作議程的建議方案報我廳高等教育處。

    2.省一般項目結題工作由省教育廳委托項目主持學校組織。

    3.省重中之重項目與省重點項目鑒定,須由項目組填寫《江蘇省高等教育教改立項研究課題成果鑒定書》,省一般項目結題,須由項目組填寫《江蘇省高等教育教改立項研究課題結題報告書》,并撰寫5000字左右的成果精粹,提交課題研究總結報告,將相關證明材料按順序裝訂成冊。以上材料,經學校審核后填寫意見,《成果鑒定書》與《結題報告書》12份,其余材料11份,成果精粹同時報送電子擋,由各學校統一報省教育廳高等教育處。

    五、鑒定工作程序

    鑒定結題工作可以采用專家會議評審或通訊評議方式。專家會議評審鑒定工作的程序為:

    1.由專家組組長主持鑒定工作。

    2.項目主持人介紹項目研究情況。

    3.專家通過聽取介紹、審議材料、實地考察、召開座談會、答疑等方式進行評議。

    4.專家組在認真評議的基礎上,提出鑒定意見。鑒定意見應包括:(1)是否完成《項目申請書》中的研究目標和任務;(2)對成果水平的定性評議意見,尤其突出對改革創新、實踐效果和實際推廣應用價值等方面的綜合評價;(3)對項目研究的進一步完善提出意見和建議。

    5.省教育廳將視情組織專家對已鑒定結題的項目進行抽檢復評。

     

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