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    關于做好2017年度南京工程學院高等教育研究課題申報工作的通知
    2017-10-24 13:38   審核人:

    各部門、各教學單位

    2017年度南京工程學院高等教育研究課題開始申報。此次校級課題申報、立項分為重點課題、新工科專項、一般課題和指導性課題四類;課題申報須參照《2017年度南京工程學院高等教育研究課題申報指南》(見附件1)?,F將有關事項通知如下:

    一、課題申報要求

    1. 申報2017年度校級高等教育研究課題的申請人須是我校在職在崗教職工;不具備高級專業技術職務的課題主持人,須由兩名高級專業技術職務的專家推薦。凡有在研校級高等教育研究課題的主持人不能作為課題負責人參與此次申報,作為課題組成員最多可參與兩個項目申報。

    2. 重點課題申報應立足于申請人工作崗位,緊緊圍繞學校當前及下一階段教育教學改革和專業建設發展等重點工作進行研究;重點課題負責人須具有高級職稱或處級及以上行政職務,鼓勵跨部門、跨教學單位協同開展,為提升學校辦學水平提供決策咨詢參考。

    3. 新工科專項課題負責人須具有高級職稱,且為專業建設負責人、教研室主任或處級及以上行政職務,課題申報應立足于應用型人才培養,以江蘇省、長三角區域經濟發展和產業轉型升級為依托,探討“新工科”背景下應用型地方高校專業建設和人才培養模式改革,為我校在新科技革命、新產業革命、新經濟背景下建設高水平應用型工程大學進行工程教育改革提供理論指導。

    4. 課題申報應在《南京工程學院高等教育研究課題申報表》(見附件2)的相應位置注明申報類別(重點課題、新工科專項或一般課題)。重點課題和新工科專項不可兼報指導性課題;一般課題兼報指導性課題需在相應位置打√。

    二、課題立項數量及資助標準

    1. 重點課題不超5項,每項經費資助額度10000元;

    2. 新工科專項不超過5項,每項經費資助額度6000元;

    3. 一般課題不超過30項,每項經費資助額度4000元;

    4. 指導性課題不超過15項,研究經費自籌。

    三、課題結題與驗收條件

    校級高等教育研究課題研究期限原則上為2年。申請課題結題與驗收須達到以下成果要求:

    1. 論文等研究成果關鍵詞、內容須與課題高度相關;課題負責人以第一作者必須在全國公開發行的省級期刊上發表論文1篇及以上。

    2. 論文等研究成果標注南京工程學院高等教育研究課題項目號,凡未標注課題項目號的論文等研究成果原則上則不視為課題的研究成果。

    3. 重點課題要在全國中文核心期刊上發表論文1篇及以上,提交不少于5000字的咨詢報告1份。

    4. 新工科專項應在全國公開發行的省級及以上期刊至少發表1篇論文,提交不少于5000字的咨詢報告1份。

    5. 一般課題在全國公開發行的省級期刊上發表論文1篇及以上,指導性課題在全國公開發行的雜志上發表論文或相關學術會議交流論文1篇及以上。

    四、課題立項評審辦法

    為切實保證學校高等教育研究課題質量,本年度課題立項評審按照資格審查、網絡評審和會議評審三階段程序進行。依據相關規定以及本通知中課題結題與驗收等有關要求,對所有申報課題進行資格審查;對符合申報條件的課題再組織專家依次進行網絡評審和會議評審。

    本年度課題立項所有評審環節,課題申報內容均以“評審活頁”形式提交評審專家,實現“雙盲評審”。經公示、報學校分管領導審批后公布立項課題。

    五、課題申報提交材料及注意事項

    課題申報與立項遵照分類設置、按類評審的原則,重點課題和新工科專項與一般課題、指導性課題之間不進行轉評;一般課題可根據課題申報質量及課題申報人意愿,決定是否轉為指導性課題。

    課題負責人按要求填寫《南京工程學院高等教育研究課題申報表》(見附件2,紙質材料一式3份)、《評審活頁》(見附件3,紙質材料一式3份,活頁中不得出現任何與課題組成員相關的個人信息,否則,取消課題申報資格)。

    課題申報所在部門應對課題進行初評并在申報表簽署意見,填寫《部門申報情況匯總表》(見附件4,紙質材料一式1份)

    請各部門、各教學單位于20171115日(周三)前將《南京工程學院高等教育研究課題申報表》、《評審活頁》和《部門申報情況匯總表》紙質材料按要求統一報送至高等教育研究所(行政樓北樓513-2室),并將上述材料電子稿以word文檔格式統一發送至高等教育研究所郵箱:gjyjs@njit.edu.cn。

    聯系人:李俊秀,聯系電話:86118499。

     

    附件12017年度南京工程學院高等教育研究課題選題指南

    附件2:南京工程學院高等教育研究課題申報表

    附件3:評審活頁

    附件4:部門申報情況匯總表

    高等教育研究所

    20171024

     

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